En mi tesis de licenciatura, hago uso de mi propia experiencia como artista, para revisar minuciosamente de lo que implica el proceso de aprendizaje de las Artes Plásticas y Visuales, y el resultado de ello en la configuración de mi persona y profesión.
A través de cuatro capítulos, identifico las circunstancias y experiencias múltiples que detonaron mis inquietudes y líneas de investigación para el desarrollo del cuerpo de obra que realicé a lo largo de cuatro años de licenciatura. Tanto en la selección de los medios y materiales y las disciplinas exploradas (cerámica, fotografía, video, arte objeto, pintura, escultura e instalación), así como, en el reconocimiento del devenir de los temas y territorios teórico-conceptuales de dichas obras, entre ellos, el análisis teórico la teoría del arte y la sociología, y especialmente, el análisis de la modernidad desde la decolonialidad, enfatizando el estudio de las diferencias de raza, clase y género.
Además integro recursos de la literatura que fueron significativos para mi en dicho periodo, presentados como breves análisis literarios o bien, como citas a modo de epígrafes, para dar puerta al lector a que conecte con el contenido. Al final del documento anexo una investigación que realicé en 2016. Ambos trabajos escritos, los acompaño de fotografías de mi obra y de la obra de otros artistas a quienes hago referencia.
Entre varias conclusiones, develo el efecto transformador que se genera en la persona que estudia y produce arte, por medio de los procesos de deconstrucción y reformulación del pensamiento individual y colectivo, y recalco el autocuestionamiento que ello implica. Así mismo, manifiesto la condición autorreferencial de la subjetividad del artista en su obra y la capacidad de ésta para generar conocimiento inédito a través de la experiencia estética. Finalmente subrayo, el grado de responsabilidad del artista como agente social.
Palabras clave: Metáfora; puesta en perspectiva; experiencia estética; sistema del arte; Arte contemporáneo; práctica artísitca; Escultura; Pinutra abstracta; fotografía digital; nuevos medios; cuerpo y género; feminismo; modernidad; deoclonialidad; procesos civilizatorios.
Directoras de tesis: Sofía Táboas y Karla Villegas
Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda”
Ciudad de México, 2018.
Titulo del texto relativo a la investigación realizada en 2016 (inicié en 2015): Investigación para aclarar los elementos que propician la adopción de dinámicas de modificaciones del cuerpo y autoflageaciones dentro de los rituales corporales femeninos y la relación que entablan con los parámentros de belleza Occidental, propios de los estereotipos del sistema económico capitalista patriarcal, que definen culturalmente a las mujeres a partir de su físico.
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